moderní výuka
Moderní formy výuky – Řešení problému, nebo slepá ulička školství?
Kritika tradiční formy výuky, tedy té, jakou známe z valné většiny českých škol, se ozývá ze všech stran – od široké veřejnosti, žáků/studentů, i z úst samotných učitelů. Avšak jen zpochybňování nestačí, je třeba přijít s konkrétním řešením. Tím mohou být alternativní formy výuky, mezi něž se řadí kupříkladu domácí výuka, Montessori a Jenská, Daltonská či Waldorfská škola. No, a je to právě posledně zmiňovaná Waldorfská škola, kterou si na následujících… pokračování.
skolacek.cz / 24.9. 2019
Jaký náhled mají dnešní středoškoláci na úroveň výuky a využití volného času?
Jak vypadá současná úroveň výuky na českých středních školách? Je čas na přestávky dostatečný a jak jej současní středoškoláci využívají? A jakými činnostmi vyplňují svůj volný čas? Zeptali jsme se několika středoškoláků na jejich názor. Prvním z nich je Lukáš. M, šestnáctiletý student pražské střední školy zaměřující se na informační technologie. „Lukáši, jak hodnotíš výuku na… pokračování.
skolacek.cz / 11.3. 2019
Učitel a učební pomůcka. Kdo zvítězí?
Podle jednoho slavného výroku J. Mühlfeita se za posledních 300 let změnilo úplně vše. Až na hřbitov a školu. Skutečně vypadá dnešní škola a přístup k výuce stejně, jako na počátku osmnáctého století? V některých aspektech určitě ano. Kde má dnešní školství mezery? Moderní svět, moderní výuka Nemůžeme školám upřít snahu o modernizaci. Určitě dnes potkáváme krásně… pokračování.
skolacek.cz / 29.10. 2018
Vyhledat produkty, články
Nejnovější články
- Sáňky nebo boby, toť otázka 12. ledna 2020
- Projekt Lingua+ míří do finále! 9. prosince 2019
- Unschooling: svoboda nebo anarchie? 24. září 2019
- Svobodné vzdělávání, odškolení, unschooling 24. září 2019
- Moderní formy výuky – Řešení problému, nebo slepá ulička školství? 24. září 2019